Nuestro genial amigo @tim_marzullo expuso en El @congresofuturo para hablar de su compañía @backyardbrains y su trabajo en la divulgación educativa en neurociencias, con dispositivos electrónicos que permiten observar y experimentar el fenómeno del sistema nervioso en el cuerpo humano, en animales y ahora la comuicación electroquímica de las plantas.
Con mucha generosidad compartió las experiencias que hemos realizado juntos en el @colegioblestgana durante diez años con varias generaciones de estudiantes.
Compartió el trabajo de investigación en electrofisiología de las plantas que realizó a distancia desde Corea, con su socio @etigerschuss desde Alemania, y nuestros estudiantes en Chile orientados por la profesora Angélica Romero @angemromero, que hicieron más de cuatrocientas mediciones en plantas chilenas, trabajo que terminó en una publIcación científica internacional con conocimiento nuevo sobre la electrofisiología de las plantas, en coautoría con nuestros estudiantes. Una de estas alumnas comenzará a estudiar ingeniería química en la USACH.
Seguiremos colalaborando con Tim Marzullo, a distancia desde Madrid o presencial (viaja periódicamente a Chile y se hizo ciudsdano), en paralelo a su trabajo de investigación en la @usachoficial y en varios países del mundo.
Qué alegría y orgullo hacer equipo con amigos tan geniales y generosos, los científicos Timothy Marzullo y Étienne Serbe-Kamp, con quienes presentamos la experiencia de trabajo cientifico de Backyard Brains con neurociencias en educación y el caso del Colegio Alberto Blest Gana la XX Reunión Anual de la Sociedad Chilena de Neurociencia, Con nuestro gran logro de la publicación de la investigación en electrofisiología de las plantas en coautoría con estudiantes del colegio. También acompañando los secos del equipo blestganiano Angélica Romero Santiago
Valentina Mundaca Arce Fabián Ovalle Gómez
1). The Intersection Between High Schools, Neuroscience, and Academia/EduTechChair :
Timothy Marzullo
2). Bringing High School Students into Scientific Publication with Electrophysiology
Timothy Marzullo
Backyard Brains, Research and Development, Ann Arbor, Michigan, EEUU
3). A Library of Electrophysiological Responses in Plants: A Model of Transversal Education and Open Science
Étienne Serbe-Kamp
LMU, Philosophy of Mind
4). From the laboratory to the school: challenges and opportunities
Alexia Francisca Nuñez-Parra
Universidad de Chile, Biology Department, Faculty of Science
5). Llevar el futuro a estudiantes escolares a través de vínculos académicos, científicos y empresariales.
Ricardo Roman
Colegio Alberto Blest Gana
Taller de Neurociencias
Colegio Alberto Blest Gana
Nos visitaron dos queridos amigos neurocientíficos Timothy Marzullo PhD en neurociencia de la Universidad de Michigan y confundador de Backyard Brains desde Estados Unidos y desde Alemania Étienne Serbe-Kamp del Max Planck Institute for Biological Intelligence y Ludwig-Maximilians-Universität München Nos visitaron en @colegioblestganados queridos amigos, los neurocientíficos @tim_marzullo PhD en neurociencia de la Universidad de Michigan y confundador de @backyardbrains desde Estados Unidos y desde Alemania Etienne Serbe @etigerschuss del Max Planck Institute for Biological Intelligence y Ludwig-Maximilians-Universität München Alemania. Tim es uno de nuestros principales colaboradores y ha realizado el taller de neurociencias desde hace diez años, que coordina la genial la profesora Angélica Romero Santiago. Etienne dirigió junto a Tim la investigación que condujo a la publicación internacional “A library of electrophysiological responses in plants – a model of transversal education and open science” https://n9.cl/cffh1, la cual realizaron online entre Corea y Alemania, y en Chile con nuestros estudiantes Cata Irarrázaval, Danae Madariaga, Felipe Guerra, Alejandro Soto, todos egresados 2022 y 2023, que realizaron múltiples experimentos y mediciones con plantas. diversas (incluida una pequeña araucaria) apoyándose con el dispositivo hashtag#plantspikerbox para medir señales eléctricas de las plantas, recolectar datos, crear gráficos.